Objetivo orientado
haga clic y arrastre
tocar y seguir
calendarios de acciónLocaliza un objetivo
Reconoce lo que necesita seleccionado y trae el dedo o cursor a ella.
Juegos de coordinación y control del dispositivo
Las actividades digitales ayudan a practicar la coordinación ojo-mano y el control preciso mediante el tacto, el arrastre, el trazado y el uso del ratón, junto con actividades manuales.
En Zivaro Kids, las prácticas infantiles reales acciones de los juegos: mueve un cursor o dedo, toca un objetivo, clics, arrastrar, sigue un tema en movimiento, conecta puntos, distinciones entre botones del ratón y utiliza la rueda o gestos de zoom. El objetivo es gradual familiarización con táctil y el control del ratón - mediante tareas claras y no a través de técnica desconectada ejercicio.
Objetivo orientado
haga clic y arrastre
tocar y seguir
calendarios de acción
¿Qué hace el niño en una actividad de control?
Cada acción es conectado a un visible meta y un inmediato respuesta del juego.
Realiza una acción
Sujeta mientras arrastra y libera en el lugar apropiado.
Sigue una pista
Conecta puntos, dibuja una línea o cambia la dirección sin perder continuidad.
Ve resultado y corrección
Recibe comentarios claros, intenta de nuevo y mejora la dirección o el tiempo.
La página es sobre control digital dentro juegos. Las actividades no son terapia de motor, diagnóstico o un sustituto movimiento, creación y juego físico fuera de la pantalla.
Seis pistas de digital coordinación y control
Del primer movimiento a una acción más precisa
Las pistas no están fijas grados por edad. Todo el mundo practica un diferentes tipos de conexión entre lo que el ojo ve, lo que hace la mano y lo que pasa inmediatamente pantalla.
Movimiento y Primera Respuesta
Mover un ratón o dedo y ver la luz, estrellas o partes de la imagen cambio. Así el niño descubre que su acción afecta la pantalla incluso sin aún golpeando un pequeño objetivo.
Pulse y haga clic en un objetivo
Seleccione un pez en movimiento, Tile, imagen o no y realizar una acción en el lugar correcto. El objetivo puede ser grande al principio y estrecho como tarea requiere más precisión.
Arrastrar, mantener y soltar
Sostén un artículo, moverlo en secuencia y dejarlo en el destino. En el dibujo y tareas de reconstrucción, el niño mantiene la acción la ruta y para cuando haya llegado al lugar.
Secuencia de puntos y dibujo preciso
Conectar puntos para hacer una foto, carta o número. Aquí la precisión no sólo en el lugar del click - el niño también mantiene el orden y continúa Siguiente punto.
Acciones avanzadas del ratón
Practica el doble clic, distinguir entre la derecha y botones izquierdos y usando la rueda de desplazamiento. En la misión minera se puede acercar la pared usando una rueda o gesto zoom y luego selecciona el oro.
Dirección, tiempo y dos manos
Apuntar una patada arrastrando, Agarra un objetivo en movimiento o activar dos lados juntos. La acción combina el aspecto, elegir una dirección y el tiempo de la mano o ambas manos.
Touch y el ratón no son misma acción
El mismo objetivo del juego, diferente conexión entre la mano y la pantalla
En una pantalla táctil
El dedo va derecho al objetivo. Toca, arrastrar, doble clic y los gestos de zoom sienten inmediata, así que el tacto puede ser cómodo Un punto para un niño pequeño.
En el ratón
La mano se mueve en un superficie y el cursor se mueve En otro lugar. El niño aprende a conectarlos, Espera un botón, distinguir entre botones y utilizar el rodillo sin perder el objetivo.
Destrezas informáticas amplias: teclado, navegación, e independencia digital — se explican en una página separada. Aquí se centra en la coordinación entre la visión, movimiento de mano y respuesta al juego.
Preguntas sobre coordinación y control de pantalla de mano
Respuestas cortas antes de elegir una actividad
¿Qué es mejor para un niño pequeño, un toque o un ratón?
El tacto suele ser más directo: el dedo alcanza el punto en sí. Un ratón requiere un vínculo entre el movimiento de la mano y el movimiento del cursor, para que puedas empezar con el tacto y pasar al ratón gradualmente - o elegir lo que es conveniente para el niño.
A qué edad puedes ¿Empezar?
No hay toda la edad. Comienzo cuando el niño entiende un simple meta y puede probar un corto acción. Actividades con gratis movimiento y grandes metas son más adecuado para principiantes que tareas con botones, desplazamiento o secuencia de puntos.
¿Todas las actividades funcionan tanto con tacto como con ratón?
Muchas de las actividades apoyan ambos métodos de control, pero cómo funcionan pueden variar. Por ejemplo, un doble clic puede convertirse en un doble-tap, y una rueda del ratón puede reemplazar los gestos de zoom en una pantalla táctil.
¿Los juegos de pantalla practican habilidades motoras finas?
Pueden practicar dedo movimientos, precisión, arrastre y mano-eye coordinación dentro de un interfaz digital. Las habilidades motoras finas también incluir captación, cortar, rosca, construcción y dibujo a mano, así que es importante incorporación física actividades fuera de las Pantalla también.
¿Necesitas un ratón con dos botones?
Sólo ciertas tareas practican explícitamente la distinción entre derecho y botones izquierdos. En otras actividades, un clic normal, touch pad o pantalla táctil es suficiente.
¿Cómo se practica arrastrar sin frustrar al niño?
Elija una actividad con un artículo grande y un objetivo claro, demostrar una vez cómo mantener y liberación y luego permitir que el niño lo intente. Si es difícil, retorno temporal al grifo o libre movimiento.
¿Qué hace el doble clic?
El niño tiene que elegir un lugar adecuado y realizar dos acciones a un ritmo cercano. En Zivaro juegos que parece ser un objetivo claro en sí mismo, y no como un ocultado requisito otra misión.
¿También hay práctica para dos manos?
Sí. Hay una actividad donde presionas ambos lados para enviar una pelota en línea recta. Combina el tiempo entre las dos manos con entender el resultado en la pantalla.
¿Necesito corregir cada error en el movimiento?
No. Los comentarios del juego le permite entender ¿Qué pasó? Y intentarlo de nuevo. Usted interviene cuando el niño no entender el requerido acción, y no sólo porque el primer intento sin éxito.
¿Las actividades reemplazan la terapia motora?
No. Estos son juegos para práctica táctil y el control del ratón dentro la aplicación. Ellos no son diagnóstico, terapia ocupacional tratamiento o un sustituto profesional Recomendación y físico variado actividad.
¿Quieres ver cómo encajan los controles en un juego?
En la página de acceso anticipado se puede leer las condiciones de unión y dejar detalles. En el mapa de actividad se puede ver cómo la coordinación y el control aparecen al lado del lenguaje, aritmética, ciencia, memoria y creación.