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Juegos educativos para niños de 5 a 7 años

Entre los 5 y 7 años, el niño pasa del reconocimiento a la práctica: relaciona letras y sonidos, forma palabras, compara cantidades, continúa patrones y resuelve pequeños problemas.

A los 5-7 años, el niño ya no reconoce una imagen o un número - comienza para usar lo que sabe: siga dos instrucciones, conectar una carta a sonido, resolver un problema corto, reconocer la legalidad y comprobar una respuesta. Zivaro ofertas juguetonas actividades que te permiten práctica de esta transición sin girar el pantalla en otra hoja de trabajo.

entender la instrucción elegir una manera comprobar y arreglar
Un niño de 5 a 7 años avances con Zivaro entre letras, números, secuencias y laberintos

¿Dónde debería empezar?

No de la clase enumeradas en certificado, pero de la acción niño ya actuar con relativa confianza.

Signos y lenguaje

Reconoce algunos de los letras, escucha el sonido y conecta una palabra o carta a Imagen.

Cantidad y número

Cuenta objetos, compara las cantidades y comienza a entender Además o resta mediante una situación tangible.

Secuencias y normas

Completa un modelo, ordenando pasos y notando lo que ha cambiado o lo que falta.

Control independiente

Utiliza el tacto, el ratón o el teclado y es capaz de completar una tarea corta.

Si uno de los dominios es aún nuevo, no hay necesidad de saltar Es. Elija una actividad con menos pasos y permitir que el niño aprender las reglas de su propio ritmo.

Cinco acciones que convierten el conocimiento en un juego

El niño lee, compara, planes y actos - no sólo relojes

Conectar el signo al significado

Coincide con una carta a sonido o una foto, identificar una palabra familiar y completar un desaparecido parte.

  • letra y sonido
  • palabra y imagen
  • primera lectura

Representa la cantidad

Contar, comparar, pedir números y resolver una breve adición o situación de resta.

  • Cuenta
  • adición y resta
  • comparación

Descubrir la ley

Completar una secuencia, elegir el elemento inusual, resolver un laberinto o organizar etapas.

  • modelos
  • secuencias
  • pensamiento lógico

Recordar y cambiar un plan

Recuerde una posición o orden, compruebe si la elección funcionó y probar otra manera.

  • Memoria
  • Atención
  • Aprender de errores

Crear y expresar la elección

Dibujar, Toca, Tipo o montar un personal solución. No todas las actividades tienen una respuesta correcta.

  • dibujo y pintura
  • Música
  • Teclado y creación
Camino del juego de la identificación simple solución y autoexamen

¿Cómo eliges un nivel sin adivinar?

Tres pasos que te permite dirigir el juego según el niño y no sólo de acuerdo al título.

  1. 1

    Empieza con lo que es familiar

    Elige un tema que el niño sepa y déjale aprender sólo la manera de hacerlo.

  2. 2

    Observar cómo funciona el niño

    Compruebe si el niño entiende la instrucción, planea un experimento y reconoce la retroalimentación.

  3. 3

    Cambiar una cosa

    Añadir otro artículo, otra etapa o menos ayuda - no todo la dificultad a la vez.

Preguntas sobre actividades para los niños de 5 a 7 años

Respuestas para padres alrededor jardines de infancia obligatorios y primer grado

¿Tiene que saber leer un niño antes del primer grado?

No. Puedes practicar reconociendo cartas, Suena, palabras sin fotos Esperando fluidez leyendo. Elige una tarea según al niño familiaridad con los signos y lenguaje.

Son todas las actividades también adecuado para un ¿Niña de cinco años?

No. El rango 5-7 incluye grandes diferencias. Empiezas con una actividad donde el niño entiende la enseñanza y control, y sólo después añadir leyendo, varios pasos o más complejo problema.

¿Qué es adecuado para un niño que ya está leyendo?

Es posible pasar de tareas de reconocimiento para encontrar palabras, completando una palabra, Comprensión escrita y juegos que combina la lectura con la lógica, memoria o conocimiento general.

¿Hay actividades matemáticas para primer grado?

Sí. Cuenta, cantidades, orden número, comparación, Además y resta y otras actividades. Comenzamos con una representación visual y progreso según la comprensión del niño.

¿Qué haces si el niño adivina en lugar de pensar?

Elija una actividad con menos opciones y pedirle al niño que explique brevemente lo que está buscando. Puedes pausar un momento antes de hacer clic, sin convertir todas las opciones en una investigación.

¿Cómo reconoces que la actividad es demasiado fácil?

Si el niño actúa rápidamente sin observando, no necesita comprobar cualquier cosa y quiere más de un desafío, agrega un paso, más opciones o una actividad que requiere planificación y no sólo identificación.

¿Cuánto tiempo deberías jugar? ¿En fila?

Es mejor elegir una meta o varios cortos actividades y para cuando la concentración disminuciones. El tiempo apropiado varía del niño al niño y no hay necesidad completar una cuota fija.

¿Vale la pena ayudar después de un error?

No siempre. Espera un momento para ver si el niño lee el Opinión e intenta de nuevo. Si se queda atascado, dar una pequeña pista o demostrar un paso en lugar de resolver para él.

¿Es posible practicar ratón y teclado también?

Sí. Junto a las actividades táctiles hay juegos que usan un ratón y teclado. Elija el control método según el dispositivo y según el La experiencia del niño.

¿El juego reemplaza la preparación de la escuela con un adulto?

No. El juego puede practicar instrucciones, letras, números, memoria y control digital, pero no reemplaza conversación, lectura compartida, escritura, movimiento y experiencia diaria.

¿Quieres saber actividades adecuadas para las edades 5-7?

En la página de acceso anticipado se puede leer sobre las condiciones de unión e indicar la edad del niño en el formulario.