Foto y detalle
Recuerde un color, forma o pequeño detalle y encuentre la misma imagen o cambio entre dos situaciones.
Un buen juego de memoria plantea un objetivo claro: observar, recordar, comparar y volver a intentarlo. Estas ideas conectan el juego en casa con las actividades de Zivaro.
Un juego de memoria adecuado no tiene que ser difícil o mucho. Empieza con algunas imágenes, sonidos o lugares que el niño entiende, dar tiempo para observar e intenta, y añadir carga solamente cuando ya usa alguna manera de recordar. El objetivo es para el niño para buscar un conexión, Regresa al información que vio o oído y tratar de nuevo - no para él para adivinar rápidamente.

Antes de plantear una dificultad, comprobar el tipo de información: imagen, sonido, ubicación o orden. Cada uno de ellos requiere una manera diferente de observar.
Recuerde un color, forma o pequeño detalle y encuentre la misma imagen o cambio entre dos situaciones.
Recordando dónde apareció un artículo, donde una pareja es o de qué manera fuimos.
Escuchar un sonido, reconocerlo de nuevo o mantener el orden de una secuencia auditiva corta.
Conectar una carta de capital a uno pequeño, un ejercicio en consecuencia o dos fotos que pertenecen a la misma idea.
No todo error es olvidado: A veces el niño recuerda el lugar pero todavía no entender conexión entre la dos artículos. En tal caso, el contenido es simplificado, no sólo reducido a número de cartas.
Una buena señal trae el niño de vuelta a lo que él ya ha visto o oído
Dale tiempo al niño para buscar la memoria antes de hablar o señalar.
"¿Qué color tenía ahí?" o "¿Qué oímos? Antes?" En lugar de diciendo: donde está la respuesta.
Dejar dos opciones y pedir compararlas según un detalle.
Si la pista no ayudaba, reducir los artículos o tiempo de espera y tratar de nuevo en un corto juego.
Usted debe evitar la aceleración: "Ya lo sabes" o un punto rápido el lugar pasa el trabajo un adulto. Es mejor mostrar un método de búsqueda una vez y luego dejar al niño úsalo.
Sin equipo especial y sin convertir el juego en una prueba
Coloca cuatro objetos, cubre y quita uno. El niño dice lo que falta y explica dónde estaba.
Toque una breve secuencia de aplausos o sonidos y pida repetirlo en el mismo orden.
Decir un corto camino en la casa - por ejemplo una silla, una puerta, una mesa - y el niño funciona en orden.
Organizar tres fotos, ocultar y pedir reproducir lo que sucedió al principio, al medio y al final.
Combinar una maleta superior carta a un maletín carta, un número a una cantidad o un instrumento a un sonido y explicar qué conecta el par.

Respuestas cortas para los padres
Puedes empezar cuando el niño entiende que necesita encontrar algo que ya tiene visto o oído. Para niños pequeños dos pares claros o un juego corto de desapareciendo objeto.
Empieza con una cantidad que permite al niño encontrar al menos algunos los pares. Si hay un Consecuentemente. Un par es derribado; Si todo se encuentra inmediatamente, añadir sólo un par.
El niño no utiliza cualquier pista, olvida el propósito de el juego, conjeturas en secuencia o se frustra antes de terminar un corto ronda. En tal situación, La carga se reduce.
Sí. Color, forma e incluso se puede describir la ubicación juntos. Más tarde, el tiempo de observación se acorta gradualmente si el niño ya está utilizando una manera de recordar.
Ambos son adecuados pero requieren diferentes información. Puedes empezar con un Tipo donde la regla es clara al niño, y después añadir un nuevo tipo sin mezclar varios desafíos a la vez.
Se pide que detalla recuerda de la tarjeta y lo reduce a dos opciones. Si continúa Supongo. Menos tarjetas son devueltas y una observación más larga tiempo.
No. Dame un momento. Para recordar y hacer una pregunta que te trae de vuelta a un detalle, un sonido o una ubicación. Si el niño todavía lo hace No lo sé, mostrar la conexión y tratar de nuevo en un corto ronda.
No hay tiempo fijo. Es mejor parar después de una ronda corta donde el niño sigue participantes y listo para intentarlo, y no continuar hasta el cansancio o frustración.
El juego requiere atención a la tarea y retención de información para un corto tiempo, pero no es un diagnóstico herramienta y no garantiza un clínicos o cambio terapéutico concentración.
Después de una actividad pares, sonidos o ubicación elegir uno idea y hacer una versión corta con objetos, imágenes o aplaudiendo. Así la misma manera de recordar aparece en otro contexto.
En la página de acceso anticipado puede leer sobre el condiciones de unión y dejar detalles para recibir una actualización cuando la experiencia Abre. Para un mapa de todo tipo de rompecabezas, memoria y lógica, puedes ir a la habilidad página.