הכנה לכיתה א׳ דרך משחק

לא. היכרות עם אותיות וצלילים יכולה לתמוך במעבר, אבל ילדים מתחילים לקרוא בקצב שונה ובית הספר מלמד את התהליך באופן מסודר.

אפשר לתרגל הבנת הוראה, זיהוי סימנים, ספירה וכמויות, רצפים, זיכרון, פתרון בעיה, שימוש במשוב והשלמת משימה קצרה.

לא. גם היכולת להתחיל, לבחור פעולה, לנסות שוב, לבקש רמז ולסיים משימה חשובה לדרך שבה הילד פועל מול אתגר חדש.

אין משך אחיד. עדיף לעצור אחרי יחידה קצרה שהילד הבין וסיים מאשר להמשיך עד לעייפות רק כדי לעמוד בזמן קבוע.

מתחילים בתחום שמעניין את הילד ובמשימה שהפעולה בה ברורה. אם הוא זקוק לפתרון בכל צעד, בוחרים גרסה קצרה או פשוטה יותר.

נותנים שם למה שכבר הצליח, מציעים רמז אחד ומאפשרים ניסיון נוסף. אם התסכול נשאר, עוצרים וחוזרים ביום אחר או עוברים למשימה מוכרת.

כן, כחלק ממגוון פעילויות. Zivaro מיועדת למחשבי Windows ולמכשירי Android; בטאבלט המשחק הוא לרוחב, נדרש מסך של 8 אינץ׳ לפחות ומומלץ מסך של 10 אינץ׳ ומעלה.

לא. Zivaro אינה כלי אבחון ואינה נותנת ציון מוכנות. במקרה של שאלה התפתחותית או חינוכית אישית פונים לאשת או איש מקצוע שמכירים את הילד.

לא. הן מוסיפות תרגול משחקי דיגיטלי ואינן מחליפות שיחה, תנועה, ציור וכתיבה ביד, משחק חברתי או הוראה מקצועית.

ההצטרפות הנוכחית היא לרשימת הגישה המוקדמת. בעמוד ההצטרפות אפשר לקרוא את המידע הקיים ולהשאיר פרטים; אין זו רכישה או הורדה מיידית.