Juegos de lógica, memoria y atención

En las actividades de Zivaro, el niño observa, recuerda, compara, formula hipótesis, ordena pasos y cambia de solución después de recibir una respuesta clara.

El mundo del pensamiento de Zivaro incluye 73 lógicas, memoria y actividades de estrategia. El niño coincide con los pares, recuerda una imagen o sonido, completa un modelo, descifra una ruta, resuelve un laberinto o rompecabezas y planea un movimiento en un juego de mesa - y cada tarea le da una manera clara de comprobar la elección y intentarlo de nuevo.

recordar y restaurar comparar y concluir encontrar una manera planificación anticipada

el mapa de los desafíos del pensamiento Guía para los padres

Zivaro carácter en un mundo colorido de juegos de memoria, mazmorras, modelos y estrategia

¿Qué hace el niño en una actividad de pensamiento?

El niño no es sólo mirando a un listo solución. Recoge pistas, guarda información que es importante continuar, elige un paso y ver inmediatamente si el camino que eligió trae más cerca de la meta.

Observa y localiza

Nota detalles, cambios, ubicación y relación entre artículos.

Recuerda y restaura

Guarda una imagen, sonido, orden o pista y los utiliza más tarde.

Compara y deduce

Descubre lo que es común, qué parte falta y cuál es la regla apropiada.

Planes y pruebas

Elige un movimiento, observa el resultado y cambia el camino cuando sea necesario.

Memoria, lógica y la estrategia no son Lo mismo. Almacenes de memoria y recupera información, lógica conecta datos y descubre una regla, y uso de la estrategia información y reglas para elegir un serie de movimientos. En muchas tareas los tres las habilidades trabajan juntas.

Seis caminos de pensamiento a través del juego

Ni una prueba — una variedad de maneras de entender y resolver

Las actividades difieren de cada una en lo que necesita ser recordado, el tipo de pistas, el número de medidas y el grado de planificación. Puedes empezar con una ruta que intriga al niño y gradualmente se mueven hacia otro desafío.

imagen y ubicación

Memoria visual y recuperación

El niño recuerda donde apareció un artículo, partidos pares y reproduce un arreglo o modelo que vio antes.

pares de imágenes y símbolos
Recordando una posición en la pantalla
Restaurar un tren o arreglar artículos
Detectar cambios entre modos

¿Qué practicas? Observación, almacenamiento de información y recuperación.

sonido y secuencia

Memoria auditiva y escucha

Aquí la información viene por el oído: un sonido, un instrumento musical o una melodía corta que necesita ser reconocida y reproducido.

Parejas de sonidos emparejados
Identificar instrumentos musicales por sonido
repetición de una secuencia o melodía
Mantenimiento de la orden auditiva

¿Qué practicas? Escuchar, secuenciar y recordar auditivamente.

regla y relación

Modelos, secuencias y legalidad

El niño comprueba lo que es regresando, lo que ha cambiado y cuyo tema continúa legalidad.

Finalización del modelo y el algoritmo
Mosaico y friso
Organizar eventos por secuencia
Coincidencia entre conceptos

¿Qué practicas? Clasificación, generalización e inferencia de reglas.

de la manera y el espacio

Mazes, mapas y direcciones

El niño lee el espacio, planea una ruta y actos según ubicación y dirección.

Laberintos y recorridos sobre una cuadrícula
codificación y decodificación
Posición relativa y derecha izquierda
Instrucciones de lectura y tráfico de mapas

¿Qué practicas? Percepción espacial y planificación de una secuencia de operaciones.

Un rompecabezas y una limitación

Puzzles y razonamiento paso a paso paso

Cada rompecabezas tiene reglas que limitan las posibilidades y requieren comprobar más de una solución.

Tangrama y simetría
Sudoku y deslizamiento juego
Torres de Hanoi y Peg Solitaire
Copiar un modelo y opciones de comprobación

¿Qué practicas? Inferencia, persistencia y flexibilidad en el camino de la solución.

movimiento y reacción

Juegos y estrategia de la Junta

Jugando contra la computadora o con un amigo requiere elegir un movimiento y considerando lo que puede suceder después de eso.

Ajedrez, damas y cuatro seguidos
molino, aire y X-circle
Mantener una regla y una cola
Cambio de plan después de la respuesta del oponente

¿Qué practicas? Toma de decisiones, anticipación y planificación.

No hay ruta única. Un niño puede disfrutar de la memoria juegos y necesita más tiempo en un laberinto o estrategia. Empiezas con una tarea que es comprensible e intrigante, y añadir un desafío cada vez.

Esto es lo que parece un proceso de resolución de problemas

La solución se construye de las medidas adoptadas y comentarios

Mirando

Recoger detalles y entender cuál es el objetivo y qué limita la elección.

Recuerda e identifica una norma

Conectando a lo que ya han visto, oído o lo intenté antes.

Elegir un movimiento

Intentamos salir de varias opciones y actuar nosotros mismos.

Comprobar y cambiar

Ver el resultado y decidir si continuar o probar otra manera.

Puedes pensar solo y jugar juntos

Parte de la estrategia juegos existen contra el ordenador y algunos también para dos jugadores. Juego cooperativo añade esperando un giro, explicar una opción y reaccionar a otro persona se mueve.

Preguntas sobre el pensamiento y los juegos de memoria para niños

Respuestas cortas antes de elegir una actividad

A qué edad puede recordar ¿Los juegos se inician?

Puedes empezar con corto tareas coincidentes cuando el niño entiende el propósito del juego y es capaz de elegir entre varias opciones. Comience con algunos elementos y añadir gradualmente.

¿Cuál es la diferencia entre un juego de memoria y un juego lógico?

En un juego de memoria tienes que guardar y recuperar información. En un juego lógico tienes que conectar pistas y descubrir una regla. Muchas actividades combinan las dos maneras.

¿Son las 73 actividades adecuadas para cada edad?

No. Hay simples adaptaciones para jóvenes niños y niñas complejo rompecabezas y juegos de estrategia. Elige según habilidad y experiencia, no sólo según el número en la edad.

Puede un niño que no ¿Leer aún jugar?

Sí. Muchas actividades se basan en imágenes, Suena, posicionamiento, arrastre y seleccionando. En tareas con instrucciones escritas, puede ser necesaria una breve explicación de un adulto.

¿Qué haces cuando el niño se queda atrapado en un rompecabezas?

Dar una pequeña pista el siguiente paso en lugar de resolver todo. Si la frustración persiste, pasar a otra tarea y volver más tarde.

¿Necesitas resolver rápidamente para tener éxito?

No. El objetivo es entender la regla y construir un camino estable. Puedes darle tiempo observar, Pruebe y cambiar una decisión sin girar el actividad en una velocidad Prueba.

¿Tienes que pasar por las actividades en orden?

No. Puedes elegir un recuerdo, un laberinto, un modelo o un juego de mesa según el niño intereses, y luego progreso dentro el mismo tipo de desafío.

¿También puedes jugar con un amigo o miembro de la familia?

Sí. Algunas de las tablas y juegos de estrategia incluyen versiones para dos jugadores, versiones donde juegas contra la computadora.

¿Tienes que ganar un juego de estrategia para aprender?

No. Eligiendo un movimiento, anticipando una reacción y comprensión de el error son parte del práctica incluso cuando el juego termina en un pérdida.

¿Los juegos reemplazan el diagnóstico o tratamiento profesional?

No. Estos son juegos y actividades de aprendizaje para practicar en casa. Ellos no son herramienta de diagnóstico, tratamiento médico o un sustituto profesional Recomendación.

¿Quieres saber qué desafío intriga al niño?

En la página de acceso anticipado puedes leer condiciones de unión y dejar detalles, o ir a la guía para padres sobre memoria y juegos de atención. El registro no es un compra y no es vinculante.

para las condiciones de acceso temprana para una guía para los padres