مهارات الحاسوب الأساسية للأطفال

يمكنك البدء عندما يفهم الطفل علاقة بسيطة بين مفتاح ورد نشاط لوحة المفاتيح الأولى لا يتطلب القراءة أو صياغة كلمة لذلك هو مناسب للعرض السابق من كلمة وأنشطة النص.

ليس في كل نشاط التعريف الحر الأرقام وشخصيات واحدة يمكن أن تكون مناسبة قبل القراءة المتقنة صياغة الكلمات وكتابة النص يتطلب الاعتراف بالرسالة، أمر الرسالة وأحيانا القراءة.

لا ابدأ بتحديد الموقع الصحيح للمفتاح وكوني دقيقة السرعة يمكن أن تتطور مع المعرفة و التكرار لكن ليس الهدف الوحيد

نعم نشاط المعالج الأول يسمح لك بكتابة النص باستخدام ماديا أو لوحة مفاتيح افتراضية وليس فقط الإجابة على سؤال مغلق.

تتقاسم بعض المهارات مثل الاختيار، التسلسل وطباعة المحتوى لوحة مفاتيح مادية مفتاحان في نفس الوقت وموقع المفاتيح الثابت يخلق تجربة مختلفة عن تجربة لوحة المفاتيح على الشاشة

نعم في نشاط الكرة وينبغي تنشيط الجانبين معا. تُمارسُ توقيتها والتشارك بين اليدين بدلاً من الطباعة الطبيعية

ابدأ بموت واحد إعطاء الوقت للبحث وتظهر فقط منطقة لوحة المفاتيح عندما يعلق الطفل لا حاجة للعمى أو الطباعة السريعة.

ليس كبرنامج هناك منطق التعليمات وأنشطة الطرق، لكن هذه الصفحة عن لوحة المفاتيح أكتب اختيار، و استخدام الوصلة البينية

من المهم في المرحلة الأولى أن الطفل يفهم ما هو مطلوب تخلص إلى اتخاذ إجراء مناسب وتعترف بالنتيجة الاستقلال والدقة تأتي قبل السرعة.

يمكنك اختيار مهمة قصيرة وتوقف عندما تنخفض التركيزات أنشطة الكلمات أو الكتابة المجانية مدة النشاط يمكن أن تكون أطول وفقاً للطفل الاهتمام.