ألعاب رياضيات للأطفال في البيت

يمكنك البدء عندما يكون الطفل مهتماً بكميات صغيرة تطابق و عد الأشياء ابدأ بلعبة قصيرة مع بعض البنود ولا تسرع في تمرين خطي

الإحياء يقول التسلسل حسب الترتيب فهم الكمية يعني مطابقة كلمة لكل شيء ومعرفة أن الرقم الأخير يصف عدد الأصناف الموجودة في كل جاهز

اربطوا الأشياء اللمس أو نقل كل بند مرة وإبطاء. وهذا يخلق مراسلة واضحة بين العمل و كلمة الرقم

ليس بالضرورة يستحق التحقق إذا كان يستطيع بناء كمية مناسبة رقم مقارنتها بكمية أخرى وشرح ما يمثله الرقم

عندما يستطيع الطفل أن يعد مجموعة وفهم أن الكمية لا تزال ثابتة حتى لو تم ترتيبها بشكل مختلف. البدء بإضافة أو إزالة العظام وبعد ذلك فقط التواصل مع العلامة.

نعم الفينجر مرئي والتمثيل الطبيعي للكمية. ليس هناك حاجة لمنعها قبل طريقة حساب أخرى تم بناؤه أن الطفل يفهم ويمكن تفسير ذلك.

(ديس) الفاكهة ملعقة جفون بطاقات وعملات اللعب مناسبة طالما أنها آمنة، من السهل التحرك والمبلغ لا يثقل كاهل الطفل.

ليس في البداية العمل مع الأشياء، الحركة مكعب واللعب يمكن أن يبني معنى قبل المضي قدما في الكتابة و صفحات التدريب

اختيار فكرة واحدة من النشاط - على سبيل المثال تطابق الكمية مع الكمية الرقم وأكررها لاحقاً مع أشياء حقيقية إبقاء السؤال نفسه وتغيير السياق فقط.

لا وهي توفر الخبرة، التكرار ومن خلال العمل، لكن لا تحل محل المعلم المنهج الدراسي أو التشخيص المهني وعندما يكون هناك قلق إزاء استمرار الصعوبة.